今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》后，我省结合实际出台实施方案，各地中小学根据实施方案，积极贯彻落实“双减”*策，做强做优学校主阵地，大力提高教育教学质量、作业管理水平和课后服务水平，全面发展素质教育，有效化解学校和家长的压力，以丰富多彩的活动，促进学生德智体美劳全面发展。
12月8日，六安市金安区人民路小学东校区，金安区阳光艺术团的老师在辅导学生学习黄梅戏。本报通讯员田凯平摄
日前，界首市第四中学学生在界首市存世艺术馆了解民间艺人制陶技艺。特约摄影王彪
12月15日，亳州市谯城区大杨镇中心小学，学生在课后延时服务课堂上练习书法。本报通讯员武清海摄
芜湖市繁昌区持续开展“戏曲进校园”活动，让孩子们近距离感受传统戏曲文化魅力。本报通讯员肖本祥摄
合肥市瑶海区幸福路小学在校园内开辟“百草园”，种植中草药，并设立“本草工坊”，开设中草药知识课堂，聘任安徽中医药大学的志愿者老师为学生授课。本报通讯员解琛摄
淮北市第三实验小学的学生们在练习抖空竹。该市各中小学结合学生的兴趣爱好，利用大课间和课后服务，开展特色文体社团活动，满足学生多样化需求。本报通讯员万善朝摄
12月14日，阜南县公桥乡天骄幼儿园孩子们练习武术操。今年秋季开学以来，该县将传统武术、剪纸、柳编引入校园，以此弘扬中华传统文化，丰富学生课后延时服务内容。本报通讯员田鋆生摄
日前，安徽师范大学附属含山实验小学举办首届校园体育节暨冬季运动会。同学们在赛场上你追我赶，气氛热烈。本报通讯员欧宗涛付宝木摄
12月10日，铜陵市铜官区年中小学生田径运动会在铜陵市第十五中学东校区举行，来自该区40所中小学的名运动员参加角逐。本报通讯员过仕宁摄
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱