近年来，学术界涌进股股清风，从破“四唯”到破“五唯”，再到破除“SCI至上”，针对评价机制等方面的突出问题，改革力度不断加大。
近日，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》，明确要求“十不得”，包括不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配、物质奖励、绩效工资等简单挂钩，防止高额奖励论文等。
SCI即“科学引文索引”，有近60年的历史，其姊妹版SSCI就是“社会科学引文索引”，都是美国科学信息研究所研制的文献索引系统，被全世界广泛使用。年，中国科学院文献情报中心推出“中国科学引文数据库”，这是我国第一个引文数据库，相当于“中国版SCI”。
年底，南京大学信息管理系(现信息管理学院)提出，要研制中国自己的SSCI。年，南大组建了苏新宁教授主持的项目团队，年5月，第一版《中文社会科学引文索引(CSSCI)》在北京发布。
从提出破除“SCI至上”、破“五唯”，再到“十不得”，都意在打破学术界的“出身论”，以本领论英雄。作为CSSCI的最初设计者，苏新宁如何看待学术评价领域种种改革，CSSCI背后又有哪些故事？
年，苏新宁教授访问美国华盛顿大学。受访者供图
靠“化缘”做出第一版CSSCI
“我做CSSCI有三个初衷，一是促进学术研究，二是加强学术管理，三是开展学术评价。”说到这里，苏新宁叹了口气，“哪知道，学术界后来就认一个学术评价。”
据他回忆，中国大陆引进SCI可追溯至20世纪80年代末，“当时南京大学率先提出接受SCI评价体系，此后，全国高校中，南京大学在SCI连续7年论文发表第一、连续8年论文引用第一。”
“那时候中国科研力量弱，期刊水平低，SCI甚至还没有收录中国的期刊，我们需要借鉴国外的学术平台，来提升自己的影响力，但现在不一样了。”苏新宁认为，“必须建立我们自己的平台，打造我们自己的顶级学术期刊。”
“如果说过去几十年学术界是‘走出去’，现在是‘引进来’的时候了。”他说，“我们应当努力把好论文发在中国期刊上，把自己的期刊水平弄上去，把优秀成果留在国内，让中国期刊而不是中国论文去影响国外，不能以‘走向世界’‘国际化’为借口，把好东西送出去，让大量的优秀成果外流。”
回首初创CSSCI的年，时任南大信息管理系主任邹志仁即将退休，他和时任南大图书馆常务副馆长的杨克义一起找到苏新宁，提出“做一件能填补国内空白的事”。
“我的想法是，当时国家在自然科学领域已经有了中科院研制的引文数据库，但社会科学还没有引文索引，文科的论文成果还有待规范，很多文章缺失参考文献、摘要，有些甚至没有作者单位，用的还是笔名。”苏新宁说，“他俩年纪已经大了，最后商量，决定这件事交给我来做。”
年，CSSCI正式在南大立项。苏新宁把前期工作分为三步，第一步是观察和分析SCI，第二步去北京调研当时其他几家学术数据库，了解同行的进展和差异，第三步才开始尝试。
“我的初衷是，CSSCI的设计起点要比其他数据库高，要兼具科学研究、科技管理和学术评价三种功能。”但由于早期开发经费不足，学校给的钱只够买设备，“那是年，有买设备的钱就不错了，我们买了十来台，但后续还是没有钱，没办法，只能去借。”
没钱给学生，苏新宁就从自己的科研经费里给研究生发每月元的助研费，为了项目能继续下去，还陆续向图书馆借了近百万元。香港科技大学也和南大签订共同研制开发协议，支持了50万元港币，并先期支付25万元。就这样，靠“化缘”，CSSCI顽强地撑过了“襁褓期”。
转折点发生在年，教育部领导来南京大学调研，对CSSCI很感兴趣。“学校社会科学处处长要我去汇报，但找不到人，就把电话打到了家里，等我下午回家的时候才知道，那时人家已经到另一所高校了，我就急忙赶过去。”
因为准备仓促，教育部领导提出10天后再演示CSSCI，苏新宁带着3名研究生三天三夜没睡觉，做好了演示系统，圆满完成汇报任务，为他们争取到教育部重大项目奠定了基础。
年，南京大学成立中国社会科学研究评价中心。同年5月，第一版《中文社会科学引文索引》新闻发布会在北京举行，宣告CSSCI正式诞生。
意外进入无声世界，却成就学术上的“命运交响曲”
20年来，CSSCI收录了包括法学、管理学、经济学、历史学、*治学等在内的25个大类、多种学术期刊。基于CSSCI平台，苏新宁也推出了中国人文社会科学学术、期刊、图书三份影响力报告，共计多万字。
年，苏新宁被教育部评为长江学者特聘教授，这是国内情报学界首次有人入选。年以来，他已获得三个国家社科基金重大项目，今年又获得了第二届全国创新争先奖。他说，自己现在已经没有当初三天三夜不睡觉的精力，更多把精力放在带领团队、培养新人上。
可谓功成名就的苏新宁还有鲜为人知的曲折。一次手术意外，让正值学术壮年的他失去了听觉。
时隔多年，苏新宁仍清晰地记得手术那天是4年4月28日。
“第二天早上我起床刷牙，打开水龙头，瞬间发现自己听不到水声了。”苏新宁赶紧让家人联系主刀医生，但对方已经休假外出，等假期后复诊为时已晚。
“当时是夏天，我就站在大太阳底下，看天空都是黑的。”苏新宁说，“听不见别人说话，也不知道自己说得对不对，对一名教师来说，这是致命的打击。”
除了绝对的寂静，还有无尽的耳鸣。“那感觉就像站在飞机发动机下面，原来耳聋不仅是听不见，还会有巨响。”那段时间，苏新宁曾冒出过“死了算，真不想活了”的想法，家人、同事、学生们心急如焚，大家轮流值班，保证24小时有人陪伴。
为了防止自己做出不理智的举动，苏新宁第一次注册了QQ号，买了2只视频摄像头，其中一只送给朋友，到朋友家安装好，“我对朋友说，太太出门上班，你就开视频，咱俩打过招呼以后就各干各的。”
“没有耳朵，我还有眼睛和手。”在大家的鼓励下，3个月后，苏新宁重新站在了讲台前。为了防止讲错话说错字，他让前排学生随时用手势提醒自己，一堂课下来常常汗流浃背，几次差点虚脱。
和学生无声交流的两年里，苏新宁承受着巨大的生理和精神压力，坚持指导了7名博士生和7名硕士生。
事故发生后，苏新宁有几个月没敢回家见父母。“当时父母已经八十多岁，不能让他们知道我耳朵坏了，虽然我会读唇语，知道他们在说什么，但时间长了还是会露馅，比如他们在背后叫我，我却没反应，只能说自己太忙太累了，想去睡会儿，睡醒了就赶紧走。”
5年，苏新宁装上了人工耳蜗，在家人和学生们的帮助下逐渐恢复了听力。
“回首那段日子，耳朵坏了是我的财富。”苏新宁说，“首先我经历了人生中最沉重的打击，而且挺过来了，现在看都不算什么；第二，自己在最困难的时候感受到了组织的温暖，学校、学院都在关心我；第三，耳聋给了我奇妙的体验，你知道吗，耳鸣有时会突变成一段好听的‘交响’曲，我有点明白为什么贝多芬耳聋后依然能坚持创作。”
见记者不相信，苏新宁说，他曾经把自己“听到”的曲调哼出来给朋友听，大家也觉得“苏新宁怎么突然有音乐细胞了”，但其实，苏新宁是欣赏不了音乐的，因为声音是连续的模拟信号，而人工耳蜗是把模拟信号转化为离散的数字信号，所以并不能转化为乐曲。
“无声世界让我能够静下心来做学问，早上起来以后我会特意不戴人工耳蜗，虽然什么都听不见，但是工作效率提高了，没人打扰，别人打电话来我也不知道。”苏新宁说。
从2年到年，整整十年，苏新宁最终完成了《中国人文社会科学影响力报告》三部曲，其中大量工作是在他失聪后完成的。时任《北京大学学报（哲学社会科学版）》主编的龙协涛，把这些成果比作贝多芬的“第九交响曲”。
推动情报学从信息管理领域回归
今年11月，已经65岁的苏新宁第三次拿下国家社科基金重大项目。这次，他