北京公益摄影协会是经由北京市民*部门批准登记注册的社团组织，其发起的全国光影助学工程是国内摄影界首个以重点培养贫困地区少数民族青少年为主的公益摄影机构。该助学工程自年发起以来，得到了公益摄影协会名誉主席朱宪民、胡颖、张桐胜等摄影界百余名大咖的大力支持。在协会发起人许洪绪主席领导下，光影助学工程的管理团队，以扶贫助学为己任，以帮助西部贫困地区学生为战略目标，五年行走10余万公里，足迹遍布我国19个省、市、自治区，目前协会在中西部少数民族贫困地区已捐助成立49所光影助学校区，资助了包括小学、初中、高中、大学在内的余名爱好影像艺术的学生，他们中大多数都来自于少数民族，这些孩子从零基础开始接触学习摄影技巧，在协会百名顶级摄影界大咖和全国各地光影助学工程近名公益大使的热心教学和精心指导下，很多已成长为当地小有名气的小小摄影家。
▼光影助学班学生的部分作品展示：
《奶奶喝的啥》摄影：哈拉哈提F（哈萨克族）
哈拉哈提同学是光影助学工程四校区（北京潞河中学）学生，祖籍新疆，这幅作品是他在高中一年级时创作。画面中表现的是天真可爱的弟弟眼神专注地望着奶奶，心里在想着奶奶喝的是什么？该作品曾在多次摄影展中获奖。
哈拉哈提同学是来自西部新疆哈萨克族的一位女学生，也是北京潞河中学对新疆地区开设内高班高中学习阶段、我国西部大开发人才培养计划中的一名优秀学子。哈拉哈提同学这幅作品跟我们大家非常熟悉的摄影泰斗朱宪民大师年在河南创作的“民以食为天”作品的素材有相似之处，两张作品时间跨度相隔四十年，从作品对比可以明显看出四十年前的中国和现在的中国，百姓的生活水平有了翻天覆地的变化，而这一切都来自于我国劳动人民在共产*的领导。很多时候影像作品不仅是一张图片那么的简单，它除了给我们带来美的视觉感受，更多的是留下难忘的历史印记！哈拉哈提同学不仅影像作品拍得好，文化课成绩也十分优秀，自年6月19日在潞河中学加入光影助学班后，他在北京公益摄影协会公益大使、潞河中学影像教学辅导杨海涛老师的指导下，已经成为光影助学工程第四校区摄影课、文化课双双好成绩的优秀学生。年她更是以优异的成绩考取了中国农业大学。
全国光影助学工程学生优秀作品展示—2
《童年梦》摄影：尼周M（藏族）
尼周同学是光影助学工程六校区（青海省玉树州第二民族高级中学）学生，该作品是他在高中一年级时创作。画面表现的是青藏高原牧区的三个小娃娃，在这辆报废的汽车驾驶室里，乐观的憧憬着自己的未来，想象将来会拥有一辆属于自己的汽车。这幅作品多次在中国日报等知名媒体发表，屡次获奖。尼周同学出生在位于青藏高原海拔0米的杂多县一个小山村里，家境贫寒，学习刻苦。尼周同学自从年7月22日加入光影助学工程之后，一个从没摸过相机的山村娃，对摄影产生了极大的兴趣。在青海省摄影家协会副主席、玉树州第二民族高级中学校长文德先生亲自指导下，尼周同学文化课、摄影课双双成绩优异。他的摄影作品《我爱三江源》在第二届“丝路国家青少年国际摄影竞赛“中荣获优秀作品奖，作品在北京公益摄影协会、青海省摄影家协会、玉树州文联举办的青海省光影助学工程五校区联展上荣获一等奖，奖品是价值元相机一部。该作品在中宣部、教育部、共青团中央和中央广播电视总台主办的第二届“你好新时代·中国永远在这儿”荣获全国融媒体作品大赛《最佳学生作品奖》，这个奖项全国仅有十名同学获奖，尼周同学将所获奖金2元全部捐给了“光影助学工程基金会”，去帮助那些更困难和更优秀的学生。尼周同学不仅学习好、作品好，他的人品更是当代青少年学习的榜样！年9月，尼周同学以优异的成绩考上了“青海省柴达木技术学院”。让我们一起祝福这位高原山区走出来的牧民学生，今后在他的文化课学习和摄影创作在公益摄影协会、玉树二民高、光影助学工程公益大使关心和指导下取得双双好成绩，愿他成为摄影界的新秀，成为国家西部大开发光影助学人才工程培养计划的最优秀人才之一！
全国光影助学工程学生优秀作品展示—3
《数学题》摄影：韦国燕F（水族）
韦国燕同学是光影助学工程十一校区（贵州省黔南州归兰阳和水族乡中心校）学生，该幅作品是在初中二年级时创作。这幅作品